我觉得这文的另一个名字可以叫做《掰弯直人的xx招》，你觉得呢？？
――卓言《卓氏理论》
在意识到了自己喜欢文静之后，卓言就开始琢磨怎么追女生，但是，有些事就是这样，你不去做就永远不知道该如何下手。
卓言现在就是这种状态，虽然知道自己不能再像以前那样那么木了，要主动去追。
可是要怎么下手还是个棘手的问题，而且依卓言的性格，她是不会去请教赵吴熙的。
于是，就在文静的身边以朋友的身份耗着，耗了多久？？？
一直耗到了卓言把和文静寝室人的内部关系搞得比她自己寝室内部的都要好了。
卓言才奠定了自己在文静寝室，包括文静在内的所有人的心中的地位。
然后卓言才开始她的追女计划。说是计划，但是卓言没列什么大纲，必须要做的，其实就是她心里一直想要做的。就是一个t的讨好、耍赖、撒娇计划。通过近一个月的接触，卓言发现，文静这人跟其他女生不同的地方在于，很好被搭讪，但是想要真正的走进她的心却很难。因为她对所有人都是一副温温吞吞、君子之交淡如水的样子。通俗点儿的意思就是――她是个很慢热的女生。
卓言了解到文静慢热的性格后，也就开始了一个慢热的追人过程。先是经常装作不经意的出现在文静的四周，然后若无其事的打个招呼：“哦，好巧，你也在。”
“哎？又看到你了？？”
“哈咯~”
……
这样做的效果就是，让文静觉得卓言这个人无处不在，但是却不刻意的接近自己，那么应该就是巧遇吧？对！！这招的真谛就是让当事人觉得这特么的就是巧遇！！！别管这巧遇巧的有多离奇，卓言都会尽量做的自然，然后等到回到无人的角落，再无声的狂笑一个点儿。
是的，在文静面前的卓言就是个内敛的、幽默的、健谈的、好人缘的、无处不在的――女生！！！而且最重要的就是不能在文静的面前表现出一丝的大女人主义，也不能让文静注意到自己心底那个蠢蠢欲动的小*淫*t。如若不然，计划失败那是肯定的了。因为要是吓到了一个小直女的话，那你再想追到她基本就没什么可能了。她肯定把你看得比哥斯拉还哥斯拉，然后叫上自己的奥特曼哥哥（男友or男性朋友）把你消灭掉，还世界一个太平。
再然后就是装作自然的亲近她，对她好，她喜欢的你一定要喜欢，再把你自己喜欢的（比较上得了台面的东西）一点一滴灌输给她，让她觉得：“啊，这个人怎么这么好？”。然后再用尽一切缠功，将自己绑在她的身边，或者将她绑在你的身边。
这一点，卓言做的非常成功，表现如下：
某天的中午午休，卓言跟寝室的一起迅速的解决了自己的午饭，然后借了自己寝室老三的羽毛球和羽毛球拍屁颠颠的跑去找了文静，因为她知道这个时候通常文静都会自己在寝室解决午饭，她不爱吃学校食堂的，总是出去买着吃。
果然卓言敲开门的时候，只有文静一个人在，她已经吃完了饭，正在收拾餐具和垃圾。卓言拿着球袋进了门，看见文静在收拾东西，赶忙狗腿的凑过去帮文静，而实际上文静已经收拾得差不多了。
看到卓言帮自己收拾东西，文静赶忙不好意思的阻止：“哎呀，那个我扔就好了，你怎么来了？吃饭了么？？”
“没事没事，我帮你忙，一会儿你也帮我就好了。我早就吃完了。”卓言对文静眨眨眼，一脸乖巧。
“哦……什么忙？？”文静怕麻烦，听到卓言要自己帮忙，语气有些戒备。
“就是这个！”卓言拿出背在身后的球袋在文静面前晃了晃。
“呃，什么意思？”文静确实没明白卓言拿着球袋能让她帮什么忙，难不成是修球拍？？？
“陪我出去打球啊！”
“可是，我不会……”文静有些为难，虽然羽毛球她会一点儿，但是打得不好，也可以说她这个人本身就没什么运动的天赋。
“不会没事儿，我就怕你是谦虚，打得我落花流水，那我不就惨了么？”卓言特别‘真诚’的道。
“呵呵，什么啊，我说的是真的，我真不会。”被卓言一脸可怜的模样逗笑，文静再次解释。
“那我教你……好么好么？我们寝室那群没良心的都不陪我玩（天地良心啊，那球拍都是她从人家手里抢来的……），你就答应我吧……”见到似乎有点儿门道，卓言赶忙乘胜追击，使出万能招数――‘撒娇’来。而且，这么一做更能扭转她的表象在文静内心中留下的印象，原来不过是个长得像男生的女生而已啊。卓言这一石二鸟的计策果然如她所料般的见了效。
“那……好吧。”文静思量再三，迫于卓言的‘撒娇’攻势，终于答应了下来。
两人到了操场上准备打的时候，已经有好多人在玩了，文静讨厌人多，就让卓言领着自己到了主教楼前的甬路那儿。
等到两人打上了球之后，卓言才发现文静这孩子是真的没有谦虚啊，不是打不到球，就是打偏而且球打出去绝对不会离自己超过三米远。几回合下来，文静没有气馁，但卓言彻底投降了。说是几回合，其实一直都是文静在发球，卓言的球拍根本就一次都没碰到过球的毛。
文静还在特别努力的要发好球，卓言走了过去伸手道：“来，我教你吧。”
文静脸一红，有些不好意思，但是还是点点头把球交到了卓言的手里，看着卓言给自己示范。
“这里，左手捏住球的边缘或者握住整个球也可以，你怎么舒服怎么来，然后将右手的拍对准球的底部，放手的同时，迅速将球击出去，像这样……。”卓言给文静示范了一下，然后跑过去把打出去的球打了回来大声道：“你试一下打回来！”
“嗯。”文静听话的点了点头，随后弯身捡起了球，眼神认真，表情肃然，照着卓言教的动作一板一眼的摆好姿势，然后，放球、挥拍。
……
卓言看着平安的掉落在了文静脚边的球，木在了当场，随后感觉自己似乎有点儿胃疼。
这个时候，正好午间休息结束的铃声响了起来，文静拿着球拍站在那里看着地上的球，表情委屈得像是要哭了一样，卓言猜得到，估计她的心里此时可能已经泪雨滂沱了。
于是赶忙捡起球袋跑过去轻拍着文静的背安慰道：“今天就到这儿吧，没事的，你可以打好的，多出来打几次就好了。”
文静没回答，沮丧的点了点头。随后两人各回各班去了。
卓言坐回班级的时候有些怪自己，但是想起文静打球时那认真较劲儿的可爱样子，卓言又笑了。但是，比较倒霉的是，卓言这淫*荡的一笑，刚好被语文老师抓到了。卓言因为一直沉浸在刚刚跟文静的甜蜜互动中还没回神，所以没注意到从上课开始就弥漫在整个课堂上的低气压，结果大意的让语文老师抓了个现行。
刚刚语文老师很随意的问了句：“昨天布置的古文都背下来了吧？”然后下面一片静悄悄，比任何一个上课的时间段都要静。语文老师的眼睛往下面扫了一圈，发现每个人的表情都呆呆的，一副‘看！我这么笨肯定没背下来’的样子。
然后皱了皱眉心道：“这帮小崽子，肯定又没给我背！！”随后道：“既然大家没有敢站出来背的，那我可就点名叫人背了啊。”说着走向了贴着大家名单的讲台桌，在点名叫人之前，不死心的又拿眼睛在下面扫了一圈，结果就抓到了卓言傻呵呵的咧着嘴角笑的那一幕，顿时心头火起：哎呀，小样儿，你不给我背也就算了，居然还敢笑？？背不下来很光荣是么？？
于是当即一拍桌子大声叫道：“卓言！！！”。
在叫卓言起来之前，那一下桌子拍的倒是吓了下面所有同学一跳，一个个用胆怯的小眼神儿瞄着语文老师，都不敢抬头正眼看老师那张皱的仿佛穿了几年的鞋垫儿一样的老脸。在听到点的名不是自己之后，大家倒是慢慢都放下了捧着小心肝的小手，看向被点名的卓言，一个个表情意味深长的等着看卓言的笑话。
卓言正沉浸在刚刚跟文静互动的幸福感中，听到老师点名时，还没反应过来，咧着嘴呆呆的回了句：“啊？？？”。
底下的同学都被卓言这天然呆的问句给逗乐了，一阵哄笑。
卓言是在看到语文老师那仿佛要把她生吞活剥了的眼神后才意识到自己惹祸了的。
心里呼天抢地的大喊着：“完了完了，死无葬身之地了！！！！！”卓言像是表演变脸一样，迅速将傻笑着的表情抹杀换上了刚刚那副天然呆的表情，缓慢无比的起身看着老师答了声：“呃，到！！”
